Técnicos y técnicas en Integración Social

Según  Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio, de la LOE, los técnicos y las técnicas superiores en integración social tienen la competencia general de programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades, actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para las personas destinatarias como para el/la profesional.

OBJETO

El objeto de intervención de la disciplina profesional de Integración Social se centra en la vulneración de los derechos humanos y en las desigualdades sociales que viven las personas, grupos sociales y comunidades.

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

• Inserción Laboral de Personas con Discapacidad.
• Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad.
• Mediación comunitaria.
• Dinamización comunitaria. 
• Educación de habilidades de autonomía personal y social.
• Atención al alumnado con necesidades educativas especiales.

PUESTOS A DESEMPEÑAR

1. Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de los servicios a las personas: asistencial, educativa, de apoyo en la gestión doméstica y psicosocial, y en el sector de los servicios a la comunidad: atención psicosocial a colectivos y personas en desventaja social, mediación comunitaria, inserción ocupacional y laboral, y promoción de igualdad de oportunidades y defensa de los derechos de las víctimas de violencia de género y de sus hijas e hijos.
2. Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
   • Técnico y técnica de programas de prevención e inserción social.
   • Educador o educadora de equipamientos residenciales de diverso tipo.
   • Educador o educadora de personas con discapacidad.
   • Trabajador o trabajadora familiar.
   • Educador o educadora de educación familiar.
   • Auxiliar de tutela.
   • Monitor o monitora de centros abiertos.
   • Técnico o técnica de integración social.
   • Especialista de apoyo educativo.
   • Educador o educadora de educación especial.
   • Técnico o técnica educador o educadora.
   • Técnico o técnica Especialista I (Integrador o Integradora social).
   • Técnico o técnica Especialista II (Educativo).
   • Monitor o monitora de personas con discapacidad.
   • Técnico o técnica de movilidad básica.
   • Técnico o técnica de inserción ocupacional.
   • Mediador o mediadora ocupacional y/o laboral.
   • Dinamizador o dinamizadora ocupacional y/o laboral.
   • Educador o educadora de base.
   • Mediador o mediadora comunitaria.
   • Mediador o mediadora intercultural.
   • Mediador o mediadora vecinal y comunitario.
   • Preparador laboral.
   • Técnico o técnica en empleo con apoyo.
   • Técnico o técnica de acompañamiento laboral.
   • Monitor o monitora de rehabilitación psicosocial.

FUNCIONES

• Función preventiva.
• Función asistencial.
• Función rehabilitadora.
• Funciones de gerencia, coordinación.
• Función promocional.
• Función docente.
• Función investigadora.
• Función integradora e inclusiva.
• Función orientadora.

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

• Servicios Sociales.
• Servicios Educativos de enseñanza normalizada y de enseñanza especial.
• Servicios de Salud de atención primaria y atención personalizada.
• Servicios del Sector Laboral: sindicatos, cooperativas, empresas.
• Docencia.
• Investigación
• Servicios de Bienestar Social.
• Ocio y Tiempo Libre.

ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN

Intervención directa

Intervención indirecta

Planificación de la intervención. Organización del trabajo de forma eficaz y eficiente. Evaluación continua que fomenta la mejora de la intervención. Atención personalizada a la realidad, problemática, desigualdad a intervenir. Investigación de las desigualdades, realidades en las que actúa el Integrador o la Integradora Social y/o Animador o animadora Sociocultural. Trabajo en red con otras entidades sociales, administración pública y distintas profesiones  para el desarrollo y mejora de la intervención.

Investigación sobre los factores que repercuten e influyen en el bienestar o malestar de las personas, grupos sociales y comunidades en un contexto social determinado. Fomento del bienestar social mediante la creación y mejora de servicios y recursos. Prevención, atención e intervención en las situaciones de conflicto desarrollando una intervención preventiva, rehabilitador y/o asistencial. Acompañamiento en la creación de políticas de bienestar social, normas que se requiera el contexto social en donde se desarrolla.